Bab Tiga: Melukis Simbol

Melukis jimat!

Mendengar itu, Jaka langsung bersemangat, ternyata ia akan mempelajari keahlian baru. Ia sempat mengira dalam waktu lama ke depan, ia hanya bisa berlatih Tinju Penguat Tubuh Maoshan saja, tak disangka ia juga bisa belajar melukis jimat.

Dalam tayangan televisi, Pendeta Sembilan menggunakan jimat untuk mengalahkan musuh dengan sangat hebat, tentu saja keahlian ini harus dipelajari dengan sungguh-sungguh.

Seakan melihat semangat Jaka, Empat Mata berkata, "Jangan terlalu senang dulu. Aku mengajarkanmu melukis jimat hanya agar kau menguasai bentuknya saja. Jimat yang kau lukis nantinya hanyalah gambar biasa, sama sekali tidak berguna. Untuk melukis jimat yang sesungguhnya, kau harus mencapai tahap Pengolahan Esensi dan memiliki energi esensi. Sekarang energi dalam tubuhmu hanyalah energi kehidupan. Jika kau menggunakan energi kehidupan untuk melukis jimat, tak beberapa hari lagi kau sudah lebih dulu menemui para pendahulu Maoshan."

Mendengar itu, senyum Jaka langsung menghilang. Rupanya begitu. Tapi tak apa, bisa belajar tetap lebih baik daripada tidak. Baru saja melangkah ke jalan kultivasi, Jaka sangat tertarik pada semua hal, ingin sekali mempelajari semuanya sekaligus. Ia juga ingin mengetahui apakah ruang misterius itu hanya berguna untuk berlatih tinju saja, atau juga bermanfaat saat melukis jimat. Jika bisa, tentu luar biasa.

"Murid akan mengingat baik-baik nasihat Guru."

Empat Mata mengangguk. Ia memang sengaja memberitahu Jaka tentang pantangan melukis jimat di tahap ini, agar tidak ceroboh hingga mencelakakan diri sendiri. Untuk murid yang satu ini, Empat Mata merasa cukup tenang. Selain itu, ketenangan yang melampaui usia mudanya sungguh luar biasa.

Terlebih lagi, kemajuan Jaka dalam berlatih Tinju Penguat Tubuh Maoshan sangat cepat, membuktikan bakat dan pemahamannya sangat baik. Melukis jimat seharusnya juga bukan masalah. Namun, sebagai guru, tetap harus memberi peringatan agar murid tidak menjadi sombong. Kisah bakat yang akhirnya sia-sia sudah sering terjadi, dan Empat Mata tidak ingin hal itu menimpa Jaka. Semakin baik bibitnya, semakin harus dididik dengan benar. Kalau tidak, bibit unggul bisa saja disia-siakan oleh guru sendiri. Bukankah itu dosa besar terhadap Maoshan, juga bertentangan dengan tanggung jawab sebagai guru?

"Jimat Maoshan ada banyak jenisnya. Aku akan mengajarkanmu yang paling dasar lebih dulu, yaitu jimat pelindung."

Jimat pelindung!

Sekilas di benak Jaka terbayang adegan di televisi, para biksu di jembatan kota mengenakan pakaian jalanan, membagikan jimat pada orang yang lewat. Bukankah itu jimat pelindung?

"Apa yang kau pikirkan? Tenangkan pikiran, perhatikan baik-baik."

Empat Mata menegur ringan, lalu mengambil kuas dan mencelupkannya ke tinta. Gerakan kuasnya lincah dan mantap, satu jimat selesai dalam sekali gores, tanpa jeda sedikit pun. Setiap belokan kuas tidak sesuai dengan dugaan Jaka, dan setelah jimat itu jadi, Jaka makin tidak paham. Bukankah ini hanya coretan tak jelas?

Empat Mata meletakkan kuas, mengangkat alis dan bertanya, "Bagaimana? Sudah paham?"

Jaka menatap Empat Mata dengan bingung, sungguh ia tidak paham. Ia menggeleng jujur.

Empat Mata merasa puas dalam hati. Dulu ia sendiri butuh waktu sebulan penuh untuk menguasai jimat pelindung ini. Kalau Jaka langsung paham, itu namanya aneh. Jangan remehkan jimat pelindung hanya karena paling sederhana, bentuk-bentuknya tetap tidak mudah dipahami pemula. Harus dengan latihan keras dan bimbingan guru.

"Kalau belum paham, tidak apa-apa. Ayo, biar Guru tunjukkan sekali lagi. Perhatikan baik-baik, rasakan dengan sungguh-sungguh. Melukis jimat Maoshan paling sering menggunakan tinta hitam biasa atau cinnabar, dan cinnabar lebih baik. Tapi karena ini hanya latihan, bukan untuk ritual, memakai tinta hitam saja sudah cukup."

Sebenarnya alasan Empat Mata tak pakai cinnabar, selain bukan untuk ritual, juga karena cinnabar jauh lebih mahal daripada tinta biasa. Jaka baru latihan, menggunakan cinnabar jelas pemborosan.

Kali ini Jaka lebih serius memperhatikan, takut kalau tidak fokus, latihan akan berakhir lagi.

Memang benar, ada hal-hal yang jika dilihat berulang kali akan menimbulkan pemahaman baru. Melihat untuk kedua kalinya, Jaka mulai sedikit memahami, tapi untuk menirunya sendiri masih belum bisa.

Empat Mata memang tidak berniat menggambar lagi. Setelah meletakkan kuas, ia berkata pada Jaka, "Baik, melukis jimat sangat mengandalkan pemahaman. Kalau tidak berbakat, seribu kali mencoba pun percuma. Guru tinggalkan dua jimat pelindung ini di sini, pelajari dengan baik, tiru perlahan, pasti akan dapat hasil."

Selesai berkata, Empat Mata berbalik meninggalkan ruangan. Jaka buru-buru bertanya, "Guru, bagaimana caranya aku tahu kalau sudah berhasil?"

Empat Mata menjawab tanpa menoleh, "Saat kau berhasil, kau akan merasakannya sendiri. Jalan jimat itu memang penuh keajaiban."

Sebenarnya, Empat Mata juga baru kali ini menjadi guru, ia pun belum tahu pasti bagaimana caranya mengajar. Ia hanya mengikuti pengalaman sebagai murid dulu—dulu gurunya juga mengajar dengan cara seperti ini.

Melihat Empat Mata pergi, Jaka sebenarnya ingin meminta agar gurunya mencontohkan beberapa kali lagi, tapi ia urungkan. Bagaimanapun, ia memiliki ruang misterius. Jika ruang itu juga bermanfaat untuk melatih melukis jimat, mungkin ia bisa melihat contoh Empat Mata tanpa batas.

Berdiri di depan meja, Jaka memperhatikan dua jimat pelindung di hadapannya, sambil mengingat-ingat bagaimana Empat Mata menggambar tadi. Ketika merasa cukup siap, ia membuka selembar kertas jimat, mencelup kuas ke tinta, dan memulai perjalanan melukis jimat pertamanya.

Namun, seperti belajar tinju, sekali lihat langsung paham, tapi saat mencoba sendiri langsung gagal. Dari dua belas belokan jimat pelindung, Jaka sudah gagal di belokan pertama. Ketika mencoba menyambung, hasilnya sudah kehilangan "jiwa" jimat itu.

Ia pun mengganti kertas dan mencoba lagi, kali ini lebih teliti, tidak mengejar kecepatan. Meski belokan masih kurang bagus, ia tidak buru-buru mengangkat kuas.

Begitulah, setelah gagal lebih dari lima puluh kali, akhirnya ia berhasil menyelesaikan satu jimat pelindung secara utuh. Namun, jika jimat Empat Mata seperti coretan arwah, milik Jaka paling-paling seperti coretan cacing.

Dibawa pun, jangankan melindungi diri, tidak membawa sial saja sudah untung.

Namun, saat jimat itu selesai, seperti ada sesuatu yang terpicu, ruang misterius itu kembali muncul. Di hadapan Jaka, Empat Mata tampil lagi, seperti sebelumnya, dengan tekun melukis jimat pelindung.

Melihat ini, Jaka sangat gembira. Ternyata ruang misterius itu juga berguna untuk melatih melukis jimat.

Tak ingin membuang waktu, karena jika ruang misterius itu memang menguras energi, pasti hitungannya berdasarkan waktu, tak boleh disia-siakan.

Jaka memperhatikan gerakan kuas Empat Mata dengan saksama, lalu mulai melukis sendiri. Dalam ruang misterius itu, pemahaman Jaka benar-benar meningkat pesat. Jika sebelumnya hanya sedikit mengerti, kini ia benar-benar paham.

Ketika selesai melukis satu jimat pelindung lagi, meski masih banyak kekurangan, hasilnya jauh lebih baik dari yang pertama.

Kemajuan yang jelas ini membuat Jaka semakin bersemangat, langsung tenggelam dalam latihan melukis jimat.

Satu demi satu kertas jimat ia gunakan, hingga pada suatu saat, akhirnya ia merasakan sesuatu yang berbeda. Gerakan kuasnya lancar, seperti naga dan ular menari, satu jimat selesai dalam sekali gores.

Dilihat lagi, jimat pelindung ini meski belum sebaik buatan Empat Mata, namun Jaka merasa sangat yakin—jimat ini sudah berhasil. Jalan jimat memang penuh keajaiban. Teringat jawaban Empat Mata sebelum pergi, mungkin inilah yang disebut perasaan berhasil itu.

Jaka sangat bersemangat, segera melanjutkan membuat dua jimat lagi. Namun, ketika membuat yang ketiga, kepalanya kembali terasa nyeri, tanda ruang misterius sudah menghilang.

Dengan pengalaman sebelumnya, Jaka tidak heran. Ia memperhatikan ketiga jimat pelindung hasil karyanya, membandingkan satu per satu, jelas terlihat dua jimat terakhir semakin mirip dengan buatan Empat Mata.

Waktu pun sudah menunjukkan saat makan malam. Empat Mata datang menghampiri Jaka, awalnya ingin melihat wajah muridnya yang mungkin kecewa karena gagal. Namun, sekali melihat hasil di meja, Empat Mata hampir saja matanya melompat keluar.

"Mana mungkin!"